美國總統特朗普與日本首相安倍晉三12日在美國會晤后發表聯合聲明稱，雙方確認釣魚島屬于《美日安保條約》第五條的適用范圍。

緊接著，日本文部科學省14日下午公布“學習指導要領”的修正案，首次要求在日本初中和小學的社會科課程中，明確提出釣魚島和獨島是日本的“固有領土”，將日本單方面的主權觀念，強行灌輸予日本中小學生。對此，韓國外交部已向日本抗議，并召見日本駐韓公使。

釣魚島

竹島和釣魚島及其附屬島嶼在現有的日本中小學社會課所有教科書中，都分別被稱為“日本領土”，但將其寫入具有法律約束力的學習指導要領后，即可以在教學中貫徹“領土”教育。

日本中小學課改方案寫進釣魚島是“固有領土”

日本教科書（資料圖）

據日本“共同社”報道，日本文部科學省14日公布“學習指導要領”修訂案，中小學的社會科首度明確寫入釣魚島（日本稱尖閣諸島）、獨島（日本稱竹島）是日本固有領土。

報道稱，本次的修正案中，在涉及日本領土內容的小學5年級科目中，明確寫進南千島群島（日本稱北方四島）、釣魚島和獨島都是日本“固有領土”。初中的地理課領域也同樣寫入“固有領土”，并特別就釣魚島寫道“還要介紹不存在領土問題”。